星期二, 七月 07, 2020
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王建华:“诚信考试”源自优良学风,起正向激励

  安吉校区进入最紧张的测验周,1月30日,校党委书记王建华在相关职能部门负责人伴随下来到科场巡视。本学期期末,安吉校区实行全员全课程的“诚信测验”。王建华强调:“诚信科场是我们一个测验测验,希望经由过程诚信科场,经由过程优良学风打造,提升黉舍整个昂扬向上的精气神。”   王建华说,经由过程师生通力合作,安吉校区学习氛围好,“无游戏寝室、无手机教室、无早饭教室”,书院自习室、藏书楼延伸凋谢……我们注意日常行为养成,疏导先生从大一就追求优秀的学风,今天我们用诚信测验来检验“好”学风。诚信测验只是一种手段,不是目的,以诚信疏导先生自律,起到一种正向鼓励的作用。   学风建设永远不尽头。王建华说,大一新生初入学可能会不适应大学里“不老师管”的“自在”。其实这种自在,正提醒同学,不时都可学习,处处都可学习。大一同学可塑性强,我们从大一开始抓学风,希望先生从一开始就养成一种优秀的学习习惯。当然,好学风的养成不是一挥而就的,我们希望经由过程持续不断,润物细无声的疏导,使先生盲目地将“好学风”印入心间,内化于心、外化于行。以测验而言,不老师监考,也能盲目遵照测验纪律,独立完成测验。就像我们宣传横幅上写的“既考成绩,更考人格”,在德行方面也交出一份合格的答卷。   王建华指出,教诲的最终目的是育人。无人监考诚信科场也好,优良学风塑造也好,都是指向育人。优良学风不完全是先生的事,先生的好学风需求老师的好教风来带。需求老师愈加熟习讲义,不断提高教养艺术,愈加关爱先生,这都对老师提出了更高的要求。   图1:王建华巡视科场,检讨考务工作   图2:先生在“诚信科场”认真测验

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